27/08/2026
【替孩子存教育金,不能只靠夫妻感情好】
父母一起替孩子存教育金,再交給比較懂投資的一方管理,是許多家庭的做法。
當夫妻目標一致時,大家都相信:「這筆錢就是為了孩子。」於是很少繼續確認財產屬於誰、誰能提領、另一方能否查閱明細,以及家庭關係改變後由誰決定。
陳幸妤教育基金事件提醒我們:真正要分清楚的是三件事。
① 所有權|這筆錢是否已經完成贈與?
② 管理權|誰有權替孩子管理及決定?
③ 透明度|資產現況與交易紀錄能否被查核?
夫妻感情改變,不代表原管理者一定有問題;但一套只能靠信任運作的教育金計畫,還不夠完整。
長輩利用贈與免稅額移轉資產時,也不能只問「今年可以給多少」,還要確認「給出去以後,由誰替晚輩守住」。
每個家庭的成員、資產、稅務與關係不同,不能只靠一套標準答案。應先盤點財產歸屬、管理方式與使用目的,再選擇適合的工具。
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